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第655章 回家过年（第1页）

侯院士先甩出一个链接。

“这个链接是教材提交窗口，编好的教材直接点进去提交即可！”

“要注意，提交的教材里不要出现编书人的姓名，因为所有教材都要进行不记名审核，并进行多轮不记名打分，我们的原则是不看编者的名气地位，只看教材的质量！”

“希望大家的初版教材可以在两个月内提交上来，我们争取高考结束后完成一批新教材的印刷，让大学生们能在秋天试用新教材，再根据试用反馈不断修改！”

“新教材是一个长期工作，可能会持续三到五年，各位同志有什么问题意见，可以在群里畅所欲言，希望大家携手并进，做出一批世界一流的大学教材！”

侯院士把这一大段发了群公告，随后解除全群禁言。

群里顿时热闹起来，乱哄哄地刷消息，有互相寒暄的，有喊话一起编教材的，有直接询问学术问题的，消息多的几乎刷出残影！

宋河头疼，果断把群消息设为免打扰，否则手机怕是要震烂了。

但群消息免打扰并没有让他清净下来，很快开始有好友申请弹出，手机成精了一样来回跳动。

宋河很快发现，自己居然有点势利眼。

如果来加好友的仅仅是不知名的大学老师，他便有些烦躁，虽然出于礼貌还是加上，但寒喧起来相当敷衍，对方狂拍马屁，说什么“久仰久仰”、“我读过您关于xxx的论文”，宋河只是随手回应“哈哈哈哈”、“过奖过奖”。

但如果来加好友的是学术大牛，他便有些诚惶诚恐，端正态度和对方认真寒暄，什么“久仰久仰”、“我读过您关于xxx的论文”之类的，学术大牛们也都挺随和，不时“哈哈哈哈”“过奖过奖”地回应。

等等，好像有点不对？

没什么不对的，巧合，巧合罢了。

有一些群友邀请宋河一起编写教材，但认真讨论了一下，发现侧重方向截然不同，编写科目也不一样，只得作罢。

最终，宋河还是决定独立完成教材编写！

单枪匹马编写大学教材，放在任何学科都是壮举，寻常学者想都不敢想，但宋河自认为有这个本事，至少本硕阶段的教材他能丝滑地编成。

深吸一口气，两手猛砸在键盘上，开工！

房间里的动静像钢琴家在狂躁演奏，又像一挺重机枪在持续扫射，键盘质量好的出奇，在如此狂暴的敲击下依旧稳定输出，也不亏宋河买键盘花的六千多块钱。

大量知识如飞湍瀑流一般倾泻到屏幕上，宋河编教材的工序有五道。

第一步先敲出知识点大框架！

第二部用大量细节知识填充框架之间的空白！

第三步加上解释说明防止笨蛋学生看不懂！

第四步删改词句达到流水般的阅读体验！

第五步狠狠加上一整页难度爆表的课后题，整个章节便宣告完工！

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