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第321节（第1页）

那些“东西”很危险。让他差点失去网球和生命的“原因不明疑难病”就是那些“东西”引起的。

再结合悠斗的爸爸是体术老师；悠斗的哥哥在体术社团；体术社团的成员（虎杖和钉崎）和他哥哥一起向学校请假来澳大利亚看网球比赛等诸多信息，幸村大概能推出：

“体术社团”的成员都是些能看到那些“东西”的学生。他们在甚尔教练和其他几位老师的教导下，学习如何消灭那些“东西”。为了在和那些“东西”的战斗中活下来，他们每个人的身手都很好。

悠斗从小在这种环境中长大。

在他眼里，他们这些不会体术、也看不见那些“东西”的前辈大概都像薄玻璃一样易碎。

[前辈们是普通人。]

[普通人很容易受伤。]

[一旦受到不可逆转的伤害，未来可能就不能再打网球了。]

[还可能会死。]

……

由此萌生出“不能让大家受伤、我很强、由我来保护大家”的想法，简直是再正常不过的事。

再加上大家动不动就赌上胳膊、赌上腿、赌上网球生涯、赌上生命，也不怪悠斗会视“暴力网球”为洪水猛兽。

“999种处刑法再危险，他们现在也只是在打网球。”

“只要是网球，文太和远野前辈就能找到应对的方法。”

或许这场比赛能降低悠斗心目中的“暴力网球危险程度”，提升他对“普通人应对危险的能力”的认知。

幸村看着听到他的话后、开始思考的小孩，将手搭在他的肩膀上：

“好好看这场比赛，悠斗。”

第236章

黄色的小球恰如其分地撞在球网上边缘，像马戏团的杂技般沿着白色网带滚动了一段距离。

看台上的各国观众不由自主地屏住了呼吸。直到小球向前倾斜，自由落体般掉进对面场地。

裁判：“3：0，日本队领先。”

“交换场地。”

在一片喝彩声中，红发少年摆出招牌剪刀手，脸上扬着一抹自信的笑容：

“秘技——走钢丝。”

“怎么样？很天才吧。”

丸井说完这句话，才想起自己的对手大概听不懂日语，于是换成了英语。

“acrobatics：wire-walking.”

“that'scoht？”

慈郎每次看到“走钢丝”都会兴奋地说“出现了！秘技——走钢丝！”“你们看到了吗”“好厉害c！丸井君果然厉害”。

悠斗十分能理解慈郎前辈的心情。

无论看过多少遍“走钢丝”，每当再次看到时，脑海中都会出现“好厉害”。

究竟是怎么想到如此天才的妙计，又是怎么把它从一个想法变成现实的？

——关于这两个问题，悠斗其实已经知道了答案。

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