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第101节（第3页）

无人吭声。

谭盛礼再和他们讲家族兴亡的故事，家族兴盛需要所有人刻苦努力，家族衰亡则只要一两个人就够了，在读书年纪不用功，他日难保不会成为家族蛀虫。

他举起手里的木棍，“虫蛀梁柱，梁柱腐朽房屋就会倒塌，再想撑起房屋，只得再寻梁柱，诸位以为是护好已有的梁柱容易还是重新寻找梁柱容易呢？”

这下连薛家大人也沉默了。

谭盛礼又道，“诸位生来衣食无忧，有享不尽的荣华富贵...可你们好好想想，世间真有享不尽的荣华吗？你这辈子享不尽，子孙后代呢？”

便是帝王都不敢保证江山永存，何况是王臣...

“建族学的初衷是希望兄弟互相督促，互相扶持，诸位年纪小，爱玩没什么不好，但要分清轻重，百姓去田野耕种，商人去集市做买卖，而诸位来族学，就该以学业为重”

屋里寂静，孩子们撅着嘴，嘴巴翘得老高，不满谭盛礼前边那句话，“我们又不是蛀虫。”

“学习如逆水行舟不进则退，你退他也退，族里所有人都退，退到某种程度就是蛀虫了。”谭盛礼语气温柔，要比任何夫子都和蔼，但说的话却不怎么友善，看所有人都皱着脸，满脸不快，他又说，“诸位乃兄弟，一荣俱荣一损俱损，要谭某说啊，你们不仅要自己学好，还得监督其他人，否则日后容易受其连累......”

这个道理孩子们懂，平日没少被堂兄堂弟连累挨骂受罚。

“不是说兄弟有福同享有难同当吗？”有孩子问，既是兄弟，不用计较太多吧。

谭盛礼笑了，“有福同享多好，为何要想有难同当的时候呢？”

“古人有言，我们也不知道啊。”天天都是圣人言，古人言，俗话说，有诗云，他们听都听腻了，问谭盛礼，“出人头地只有靠读书吗？”

谭盛礼想了下，“不是，但读书是最有用的法子，不仅能修己身，还能感他人。”

“哦。”

接下来，孩子们没话说了，外边的薛家大人们震惊了，要知道上次廖逊来，被他们气得吹胡子瞪眼的，离去时劝他们取消族学，放他们去外边私塾，不成群结队就掀不起风浪来，不成想谭盛礼竟唬住了他们，谭盛礼拉开凳子坐下，“诸位有什么想问就问吧，今日不讲经史诗文，只聊天。”

“你的棍子哪儿来的？”

“自己找的。”

“能撑起谭家房屋吗？”

谭盛礼道，“这话我现在还没办法回答，你们还小，这根木棍撑不撑得起你们能看到的。”

又有孩子问，“你的束脩高吗？”

谭盛礼看了眼外边张望的众人，笑着解释，“谭某来聊天的，不收束脩。”

“可母亲说你是很厉害的夫子。”

“三人行则必有我师，你们也是谭某的老师，谭某交束修了吗？”

“我们也是老师？”这还是第一次听到人说。

谭盛礼道，“是啊，择其善者而从之，你们身上有良好的品质值得谭某学习。”

孩子们被夸得不好意思了，族学换了好多个夫子了，都是被他们气走的，走之前无不找大人抱怨他们的不是，没想到得谭盛礼称赞。

四周沉默了下，别扭地转移话题，“这木棍是用来打我们的吗？”

不知何时，孩子们挪着凳子坐到了谭盛礼跟前，眼睛好奇的看着桌上的木棍，谭盛礼递给他们，众人兴奋的抚摸检查，“不平整，也不光滑，你看，都有黑点点了。”

拿着木棍的孩子拍了下自己左手，痛得赶紧递给旁边人，又问，“你拿木棍打过人吗？”

“打过。”

“是几位公子吗？”

谭盛礼点头。孩子们幸灾乐祸了，“现在还打吗？”

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