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后来居然流传起来,纪霜雨其实唱腔方面也深藏不露,说不定哪天就会下海——这也很符合他每过一阵就给大家一个惊喜的风格。
纪霜雨:谢谢,你们脑补的行为也很符合向来的风格……
……
华戏正式开学了。
即便有王和笙、蒋四海等人分担,纪霜雨还是负责了很多门课程。他上课的时候,基本上王和笙也都在旁边听着,做笔记。
除了理论知识,纪霜雨还经常给大家说一说西洋片场的拍摄情况,这是所有人都未曾见过的,极感兴趣。
而且,纪霜雨也不是推崇备至地说,十分客观,给人一种总揽全局点评的感觉,好像对各类发展都了然于心,学生们私下都戏称,这是校长不出门,尽知天下事。
有时还是调侃,比如读剧本的时候,他就讲起海外的剧本:“有声片一出现,对编剧是一样很大的考验。因为无声片时期形成的习惯,和对台词并不高的要求,他们很多人不太会写台词啊。所以,编剧专门聘请一种叫做‘对话作者’的,由他们来撰写台词。
“然后,这种合作也就发展得越来越成熟,大家各自负责不同的部分,搞人设的,设计框架的,甚至专门编笑话的。”
有学生恍然,“从前我看西洋影戏,编剧处常常写着几个人,原来是这样分工啊。”
“不错,所以咱们编剧专业的同学可要上心了。”纪霜雨对来上课的编剧生渲染了一下剧本的重要,深情地道,“我愿称编剧为永远滴神!”
编剧系学生激动了!
捧着笔记本的王和笙一听,赶紧低头记录,不错不错,故事是基础,编剧,永远滴神!
下一节剪辑课。
纪霜:“导演可以不负责剪辑,但是,一定要懂剪辑。现在的导演,用个淡入淡出都算讲究了哈,很多人一点也不注意转场,包括王老师。”
他说到了王和笙,王和笙认真点头。
纪霜雨也没批评的意思,就是举个例,“这是因为王老师原来是新剧导演,所以有很重的新剧痕迹,转场非常直接。两下一剪一接就是了。但是,我们一定要重视剪辑。剪辑在海外,还有个称号,seconddirector。”
“有了剪辑之后,影戏,才得以称之为艺术!”
学生们含泪点头!
王和笙挠头,觉得很对,在“编剧,永远滴神”旁边加了一句“剪辑让影戏成为艺术”。
灯光课。
纪霜雨:“影戏就是玩儿光!就是光影的伎俩!”
王和笙:不错不错,电影就是玩儿光的,今天起就增加布光方面的练习!
舞美课:
“没有服化道,电影还有可信之处吗?”
摄影课:
“导演和摄影师,互相成就,摄影师用镜头的运动来帮助导演完成故事。”
“……”王和笙低头看了一下自己画满重点的笔记本,陷入了沉思。
这会儿他才回神,在纪霜雨嘴里,那就没有不重要的,把每个专业的学生都煽动得热血沸腾。
虽说协同合作很重要,缺一不可,但作为导演,作为正在接受大量新信息的人,每堂课都听的王和笙以及部分导演生,还是陷入了纠结,你这……好歹有个优先顺序吧。
大家痴痴问纪霜雨:“纪老师,在你心里,拍影戏到底什么最重要啊,灯光?剪辑?剧本?”
纪霜雨用过来人的眼神看他们一眼,“都不是。”
他一边说着,手里还一边撸着一只黑白花的小土狗,想着手感软是软,但好像少了点什么……
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