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第419章 家乡的来信（第2页）

为了促进整个领地的文教事业，格莱曼领主开始向其他地方推广在湖心镇搞教育的先进经验，政务院控制下的各地都在兴建学校。

教育的目标除了孩童还有成年人，为了不影响生产，对于成人的教学活动主要安排在夜间，称之为“夜校”，虽然夜校仅仅教导常用文字的读写和简单的算术，但是在凯文看来，这已经让领民们受益无穷了，比如自己手里拿着的这封信。

一年前，还认不了几个字的父母每次给他来信只能麻烦邻居家的孩子也就是信封中另一张信的书写者，那个孩子正在领主开办的学校里接收较为正规的教育现在父亲竟然能亲自提笔给他写信了，虽然写得歪歪扭扭而且还有很多错误的拼写。

这是格莱曼领主被凯文所赞赏的一面，他不像西北海湾甚至整个奥尔多王国的其他地方领主一样，认为领民天生愚蠢甚至是越蠢越好，而是教育他们，开化他们，甚至是用近乎强制的方式让领民摆脱愚昧。

凯文有些激动地展开父亲写的那一封信，不出意外，里面满满地倾诉着全家人对他的思念之情，哪怕文笔粗糙，哪怕都是些不加修饰的大白话，依然把凯文看得眼圈发红。

在反复阅读了父母的这封信好几遍后，凯文才展开邻居家孩子给他的信。

这是个叫希克斯的小家伙哦，或许今年不能用小家伙来称呼他了，他也只比凯文小两岁，小时候总是跟在凯文屁股后面转悠。

凯文在家乡接受蒙德学长的教导时，总是把学到的知识给希克斯也传授一遍，一则巩固自己加深理解，二则满足自己的分享欲。

这也给希克斯打下了不错的基础，在领主开办的学校里总是名列前茅，所以希克斯很感激凯文，每次替凯文父母代笔时，都会掺杂大段自己想说的话。

现在，凯文的父母自己会写信了，但希克斯还是自己写了一封并附在信封里。

在开头的那一段热情问好后，信的后半部分引起了凯文的兴趣。

“亲爱的凯文大哥，正如你所要求的那样，而且我也迫不及待地想和你分享这段时间里家乡的发展。”

“和我在上一封信中提到的一样，政务院仍然在持续采取着一系列措施发展领地经济，加强城镇设施和道路建设：兴修磨坊，改善供水，加大矿产和金属生产除了伯爵大人的那些发明，传统的那些东西，诸如红酒、亚麻、棉花，产量也在飞速提升。”

“上述的种种改变，吸引了大批外地人口来伯爵的治下定居，甚至有从角湾迁徙过来的，这其中就包括很多学者，有奇械师，有博物学者，有炼金术士哦，现在应该改称化学家了，还有天天嚷嚷着要进行尸体解剖的医学异端”

“伯爵大人花了大价钱来招揽和安置这些人，近几年他似乎对化学特别感兴趣，组织他手下的化学家们编篡了很多教材，并在各个学校里开设了相关课程。”

“学校里的人们认真对待化学实验的每一个步骤，如对各种液体、种植、取材、混合溶剂以及尝试各种物质等都会认真观察，搜集实验数据并且进行对比。为了提供数量足够的实验器材，甚至形成了专门的产业，似乎整个领地的男女们都参与进来。”

“在伯爵大人的带领下，研究者们都赞同，表现在试验和观察，而不是概括性的抽象知识。”

看到这里凯文心里咯噔触动一下。

“各个学科之间产生了联动，比如化学和药物之间，富兰港的医学改革家瓦德有大批追随者，这直接促成了药物化学领域的蓬勃发展，他们开始向屠夫、鱼贩、香料商、珠宝商或染工等人求教，学习他们各自的技能，甚至在药物中加入烧制过的赭色黏土。”

”制药过程不仅要亲自动手，还要动用人的各感官，而材料包括不同种类的自然物质，有时还可以按照个人意愿加入人的尿液等。整个制药过程需要人们亲身参与，尝试加入种类繁多的自然物质，一些配方还可能从人的身上获取，比如前面提到的尿液。”

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